2018年6月1日，北方工业大学附属学校全体师生、学生家长以及来自各界的领导、嘉宾4000余人欢聚在首钢体育中心，共同参加了第一届“金未来杯”北方工业大学附属学校微电影节颁奖盛典暨“一校一品”体育教学改革成果展示活动。参与活动的人数多达4000人，这样规模的儿童电影节在国内尚属首例。本次活动由北方工业大学附属学校主办、五四青年戏剧联盟承办，得到了北京市“一校一品”体育教学改革项目专家团队、北京市教委“高参小”项目以及北方工业大学的大力支持。

与会嘉宾与演员合影

北京市教委委员王定东、石景山区人民政府副区长左小兵、北方工业大学校长丁辉、全国学校体育联盟主席毛振明等领导以及石景山区教育工委、区教委、区教育督导室，石景山区相关委办局和友邻单位的主要负责人出席了本次活动。

序曲：红毯仪式

老师、家长、学生齐上阵，“金未来杯”微电影节征集到的57部影片的主创人员全部参加了走红毯仪式。同学们和老师们一改往日的校园形象，换上了华丽的礼服，画上了精致的妆容……付出后收获的成长，努力之后的绽放，让孩子们成了最耀眼的明星。

红毯上的学生、老师和家长

微电影节颁奖

自4月3日微电影节启动以来，全校师生、家长积极响应，共征集86部原创作品（包括影片和剧本）。经过激烈角逐，共产生了9项大奖，分别是：最佳海报奖、最佳配角奖、最佳制片人奖、最佳男主演、最佳女主演、最佳编剧奖、最佳导演奖、最佳影片奖和特别参展奖。值得一提的是，来自青海省“红军未来”少儿艺术团和循化县红光村红军小学的同学们千里迢迢赶到北京，参加了本届“金未来杯”的颁奖盛典，他们带来的参展影片《琴海》获得了本届微电影节“最佳参展奖”。在青海省关工委邀请下，北方工业大学附属学校与红军小学成为了手拉手兄弟学校，电影无边界，即便相隔千里，我们也能通过胶片让心灵相通。

北京市教委委员王定东、全国学校体育联盟主席毛振明颁发“最佳影片奖”

在颁奖环节，北方工业大学附属学校的师生、家长也为所有来宾带来了精彩的表演。中学部啦啦操社团带来的活力四射的啦啦操开场舞《青春魅力》、由一年级的小同学和家长共同表演的朗诵《少年中国说》、小学部的武术社团带来的武术表演《龙腾虎跃》、毕业年级九年级同学们带来的音乐情景剧《北工附的日子》、音乐快板《“一校一品”我来夸》，精彩的节目赢得了在场观众的热烈掌声。

武术表演《龙腾虎跃》

王英校长在致辞中提到，真正的教育，首先是给孩子爱和成长的力量，然后才是知识。秉承着“优势成长教育”的办学理念，北方工业大学附属学校本学期启动了微电影节活动，受到了全校师生、家长的积极响应，在电影拍摄的过程中，有艰难、有困苦，但孩子们做到了迎难而上、学会了团队合作、做到了挑战自己、更体会到了成功的喜悦和快乐，人人不同、更人人精彩！

王英校长致辞

“一校一品”改革成果电影《绽放》首映

据校长王英介绍，《绽放》是北方工业大学附属学校的师生原创校园励志大片，反映自2016年加入北京市“一校一品”体育教学改革项目试点校以来，再现了毛振明教授和他的专家团队，在先进教育理念引领和项目实施悉心指导下,师生成长的心路历程。通过“一校一品”体育教学改革项目推进，学校成功举办全员运动会、安全教育嘉年华等大型活动，将体育教学改革稳步落实于体育常态教学和自主锻炼当中，使校容校貌焕然一新。全体师生终身健康理念浇筑在神经里，热爱体育运动已融化在血液中。真实的剧情，触动人心的电影情节，让很多师生流下了感动的泪水。

电影《绽放》主创见面会

电影《绽放》导演袁子航鼓励同学们

“一校一品”改革丛书发布

为固化改革成果，将“一校一品”带给老师们的思考、带给学校教育管理工作的思考系统化，学校出版了《北方工业大学附属学校“一校一品”体育教学改革纪实》一书。其中包含了“趣味体育课课练”的落实、创新和优秀体育教学设计48篇，体育教学改革带给一线老师和学校领导班子的思考188篇，“孩子眼中的‘一校一品’”优秀作文92篇，绘画作品79篇，家长的感悟91篇。这是北方工业大学附属学校推行“一校一品”体育教学改革的阶段性成果，更是学校未来教学改革工作新的起点！

毛振明主席与王英校长一同为新书揭幕

毛振明主席在讲话中表示，北方工业大学附属学校迅速地成为了全国学校体育联盟最积极、最有战斗力的团队之一，成为了北京市“一校一品”体育教学改革课题组的“38军”中出成果最多、最快、最好的学校。在充分肯定学校体育教学改革成果的同时，更对学校未来的发展提出了殷切期望。

毛振明教授讲话

最后，颁奖典礼在“北方晨曦”教师合唱团和“北方繁星”学生合唱团共同演绎的《同一首歌》中落下了帷幕。活动受到了北京市教委王定东委员、石景山区人民政府左小兵区长以及北方工业大学丁辉校长等领导的高度评价。

师生共同演绎《同一首歌》

告别今天，我们将站在新的起点；展望明天，我们用奋斗塑造更加壮美的画卷。相信在“优势成长教育”的引领下，每一个北方工业大学附属学校的学生都能够发现优势、发展优势、发挥优势，做自己、赢未来！